வகுப்பறை டைமர்

வகுப்பறைத் திரையில் இருக்கும் டைமருக்கு ஒரே ஒரு வேலை: அறையில் இருக்கும் அனைவரும் யாரையும் கேட்காமலேயே மீதமுள்ள நேரத்தைப் பார்க்க முடிய வேண்டும். எனவே இங்கு எண்கள் பெரியவை, முழுத்திரைக் காட்சி நேரத்தையும் அதன் கட்டுப்பாடுகளையும் தவிர மற்ற அனைத்தையும் அகற்றுகிறது, மீதமுள்ள நேரம் நிமிடங்கள் குறையக் குறைய காலியாகும் ஒரு வட்டமாகவும் காட்டப்படுகிறது. அறையின் பின்பகுதியிலிருந்து எண்களைப் படிக்க முடியாத மாணவரும் வட்டத்தில் பாதிக்கு மேல் மீதம் இருக்கிறதா என்பதை மட்டும் பார்த்தே தெரிந்துகொள்ள முடியும்.

மக்கள் காட்சி வடிவ டைமர் என்று சொல்வது இந்த வட்டத்தையே. இன்னும் கடிகாரம் படிக்கக் கற்காத சிறு குழந்தைகளுக்கும், ஒரு பார்வையே போதுமான எந்தச் செயலுக்கும் இது மிகவும் பயனுள்ளது. துல்லியமான எண்ணை வேண்டும் அனைவருக்கும் எண்கள் திரையில் இருக்கும், அல்லது வட்டம் மட்டும் தெரியும்படி எண்களை மறைக்கலாம். தேவைப்படும் அறைகளுக்கு, அதிக ஒப்பீட்டு அமைப்பு காட்சியைத் தூய கருப்பு-வெள்ளையாக்கி, கோடுகளை அடர்த்தியாக்கும்.

வகுப்பறை நேர அளவீடு பெரும்பாலும் ஒரு சில அளவுகளுக்குள்ளே வரும், எனவே பொதுவான அளவுகள் ஒரு கிளிக்கில் கிடைக்கும்: மாற்றத்திற்கோ விரைவான பதிலுக்கோ ஒரு நிமிடம், ஜோடி விவாதத்திற்கு இரண்டு நிமிடம், சுத்தம் செய்யவோ சிறு பணிக்கோ ஐந்து நிமிடம், தனித் தொழிலுக்கோ சிறு பரீட்சைக்கோ பத்து, பதினைந்து, இருபது நிமிடங்கள். அரை மணி நேரம் முதல் மூன்று மணி நேரம் வரையிலான தேர்வு நேரங்கள் தனி வரிசையில் இருக்கும், அவை தொடங்காமல் நேர அளவை மட்டும் ஏற்றும், அறை தயாரானதும் டைமரைத் தொடங்கலாம். வேறு எந்த நேரமும் நேரடியாக எழுதலாம், பாடம் இடையில் நின்றால் டைமரை இடைநிறுத்தி, நின்ற இடத்திலிருந்தே தொடரலாம்.

நிலையங்களில் நடக்கும் குழுப் பணிக்கு, டைமர் ஒரு சுழற்சியை இயக்க முடியும்: நிலையங்களின் எண்ணிக்கையையும், வகுப்புக்குத் தேவைப்பட்டால் அவற்றுக்கு இடையிலான ஒரு சிறு மாற்ற நேரத்தையும் தேர்ந்தெடுங்கள். ஒவ்வொரு நிலையமும் முந்தையதற்குப் பின் தானாகவே தொடங்கும், அறை எந்த நிலையத்தில் இருக்கிறது என்பதைத் திரை காட்டும், ஒவ்வொரு மாற்றத்திலும் ஒலி ஒருமுறை ஒலிக்கும். இடைவெளி விசை தொடங்கி நிறுத்தும், R மீட்டமைக்கும், F முழுத்திரையாக்கும், N சுழற்சியை முன்கூட்டியே அடுத்த நிலையத்திற்கு மாற்றும்.

முடிவில் வரும் ஒலி விருப்பமே. வகுப்பு வேலையாக இருந்து தலைகள் குனிந்திருக்கும்போது ஒரு மணியொலி பயனுள்ளது; தேர்வுக்கோ வாசிப்பு நேரத்திற்கோ ஒலியே ஒரு இடையூறாக இருக்கும்போது அமைதி பொருந்தும். தேர்வுக்கு, தேர்வு பயன்முறை இடைநிறுத்தும் மீட்டமையும் ஒரு படி தள்ளியே வைத்திருக்கும், 10, 5 நிமிடங்கள் மீதமிருக்கும்போது ஒரு அறிவிப்பையும் காட்டும். டைமர் அறைக்கும் திரைக்கும் பொருந்தும் வகையில் ஐந்து அமைதியான வண்ணத் தீம்கள் உள்ளன, அவை எதுவும் வெறும் அலங்காரத்திற்காக இல்லை.

ஆசிரியர்களும் பெற்றோர்களும் சிறு குழந்தைகளுக்கும், நேரம் கடப்பதை உணர கடினமாக இருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் — ADHD உள்ள பலருக்கும் — காட்சி வடிவ டைமர்களை அடிக்கடி பயன்படுத்துகிறார்கள். இதற்கான காரணங்கள் மருத்துவ ரீதியானவை அல்ல, நடைமுறையானவை: எண்களைப் படிக்கவோ புரிந்துகொள்ளவோ தேவையில்லாமல் சுருங்கும் ஒரு வடிவம் மீதமுள்ளதைக் காட்டுகிறது, செயல் முடியும் தருணம் திடீர் அதிர்ச்சியாக இருப்பதில்லை, நேரம் முடிந்துவிட்டது என்று சொல்பவர் பெரியவர் அல்ல, டைமரே ஆகிறது.

எந்த டைமரும் எதையும் சிகிச்சை செய்யாது, இதுவும் அப்படி எந்தக் கூற்றும் சொல்லவில்லை. இது தரும் ஒன்று — வகுப்பு ஏற்கெனவே பார்த்துக்கொண்டிருக்கும் திரையில் இயங்கக்கூடிய, தெளிவான, அமைதியான காட்சி; எதையும் நிறுவத் தேவையில்லை, கணக்கும் தேவையில்லை, பாடத்துடன் போட்டியிடும் எதுவும் பக்கத்தில் இல்லை.